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用二歧分类表给四种植物分类：①能产生种子的到②；不能产生种子的到③。②种子外有果实的是向日葵，种子裸露的是松树。③有真正的根、茎、叶的是蕨类植物；没有真正的根、茎、叶的是苔藓植物。某植物不产生种子，但有真正的根、茎、叶，它应归入哪一类？A. 向日葵 B. 蕨类植物 C. 松树 D. 苔藓植物
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人类探索宇宙的历程中，观测工具和方式不断进步。请按时间先后顺序排列下列事件（写序号）：①我国成功发射“东方红一号”卫星；②伽利略首次用望远镜观测星空；③我国“神舟五号”载人飞船将航天员送入太空；④人类发射第一颗人造地球卫星。正确顺序是___。
学校准备在校园里种植花草，老师建议保留不同种类的植物，并为小动物留出栖息处。这样做保护生物多样性的主要意义是什么？A. 让生物种类更加丰富，维持生态系统的稳定 B. 让所有生物都变成同一种 C. 让植物只按人的需要生长 D. 让动物不再需要栖息地
生物兴趣小组给四种植物制作了“身份卡”：①号卡片写着“无根、茎、叶的分化，大多生活在水中”；②号卡片写着“有茎和叶，无真正的根，用孢子繁殖”；③号卡片写着“有根、茎、叶，用孢子繁殖，不结种子”；④号卡片写着“能开花结果，用种子繁殖”。这四种植物依次属于藻类植物、_______植物、蕨类植物和_______植物（后两空填类群名称）。
观察到一种植物没有真正的根，只有细丝状的假根，植株通常很矮小，生长在阴湿处。它属于___植物。
小岚用等长木条和可转动的连接点搭成屋架模型，发现三角形单元在轻推后形状不变，四边形单元却歪斜了。下列解释最合理的是（ ）A. 三角形的边长确定后形状不易改变，四边形的边长确定后仍可能改变形状 B. 四边形的木条较短，所以更容易歪斜 C. 三角形的连接点不能转动，四边形的连接点可以转动 D. 只要木条等长，任何框架都不会变形
家庭的能源利用方式多种多样：用天然气灶做饭、用太阳能电池板给庭院灯充电、用水力发电提供照明。其中属于可再生能源的是___；煤、石油、天然气都埋藏于地下，经过亿万年才能形成，用一点就少一点，它们都属于___（填“可再生”或“不可再生”）能源。
家庭的能源使用方式多种多样：用柴火灶烧水做饭，柴草是短期内可以再生长的资源；而液化石油气是从石油中提炼出来的，石油要经过亿万年才能形成，越用越少。据此判断：柴草属于___能源，液化石油气属于___能源（均填“可再生”或“不可再生”）。
一台电暖器工作时消耗200焦耳电能，其中160焦耳转化为热能供房间取暖，其余能量散失了。这台电暖器把电能转化为热能的效率是___。
下列生活场景中，能量的转化过程描述完全正确的一组是（ ） ①电风扇转动：电能→机械能 ②用热水袋取暖：化学能→热能 ③手电筒发光：电能→光能和热能 ④敲鼓发出声音：机械能→声能 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
小科自制一个单摆计时器，摆绳长20厘米时，1分钟正好摆动60次，每来回一次用时1秒。他想让单摆每来回一次用时2秒，应把摆绳调___（填“长”或“短”）；调整后，摆动变___（填“快”或“慢”），1分钟内摆动的次数将变为___次。
小科制作洋葱表皮细胞临时装片时，先用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶内表皮，放在水滴中展平，再盖上盖玻片。用显微镜观察时，他看到视野中有一格一格近似长方形的结构。请完成填空：他看到的这些小格子就是洋葱表皮的___；盖盖玻片时应先让盖玻片的一边接触水滴，然后缓缓放下，这样做的目的是避免产生___；细胞内颜色较深、近似球形的结构是___。
小科使用显微镜观察洋葱表皮细胞，他的操作如下：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②左眼注视目镜，同时转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野；③一手握镜臂、一手托镜座，将显微镜安放在实验台偏左处；④将洋葱表皮玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔中心。正确的操作顺序是（ ）A.③①②④ B.③②①④ C.①③②④ D.④①③②
某小区开展“绿色生活月”活动：居民张阿姨把淘米水用来浇花，出门自带布袋购物，家里全部换用节能灯并将空调温度调高1℃；而邻居李叔叔认为“资源取之不尽，用完再说”。从可持续发展理念看，张阿姨的做法符合既满足当代人的需要、又不损害______人满足其需要能力的发展要求，而李叔叔的想法违背了______的理念。
人类活动会造成多种环境问题。大量燃烧煤、石油等化石燃料，使大气中二氧化碳增多，导致气温升高、冰川融化，这种现象叫做_______；汽车尾气、工厂废气排放过多，造成空气中烟尘弥漫、能见度降低，这种大气污染现象叫做_______。
小区准备改进垃圾处理办法，以下哪项做法最能体现垃圾分类与处理的意义？A. 把所有垃圾混在一起填埋，减少分类步骤 B. 将干净纸箱和剩饭菜混装，统一送去焚烧 C. 将干净纸箱回收利用，过期药品单独收集处理，厨余垃圾进行资源化处理 D. 把垃圾暂时堆在空地上，等垃圾自然减少
自然观察中，乙动物有脊柱，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸；丙动物没有脊柱，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。乙属于___类，丙属于___类。
明明用二歧分类表给麻雀、鲫鱼、青蛙、猫四种动物分类：第一步，体表有羽毛的归入甲类，其余归入乙类；第二步，再把乙类中终生生活在水里、用鳃呼吸的归为一组。按这两步分类，最终被分到第二步那一组的动物是（ ）A. 麻雀 B. 鲫鱼 C. 青蛙 D. 猫
某科学小组整理了四种校园植物的记录：A叶片羽状分裂，叶片背面有褐色孢子囊群；B生活在水沟中，是一团绿色的丝状体；C长在老墙阴湿处，有茎和叶但没有真正的根；D秋天能开花结果，果实里包着种子。请将它们归入相应类群：A属于___植物，B属于___植物，C属于___植物，D属于___植物；其中用种子繁殖的有___（填字母）。
某调查小组整理三条记录：①同一种豆苗的种子长成后，叶片形状有差异；②一片区域内记录到多种不同的动物；③当地有森林、湿地和草原三类生态系统。按①②③的顺序，体现的生物多样性层次分别是（ ）。A. 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 B. 物种多样性、基因多样性、生态系统多样性 C. 基因多样性、生态系统多样性、物种多样性 D. 生态系统多样性、物种多样性、基因多样性