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实验员分别取同一未知液的两份样品，先向一份中滴加无色酚酞试液，液体仍无色。为进一步判断该未知液是否显酸性，以下操作及现象正确的是（ ）A. 滴加紫色石蕊试液，变红 B. 滴加紫色石蕊试液，变蓝 C. 滴加无色酚酞试液，变红 D. 滴加无色酚酞试液，仍无色
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某工厂用电解法精炼粗铜，粗铜作阳极，纯铜片作阴极，电解质溶液含Cu²⁺。下列关于该过程的说法正确的是？A. 阳极质量减小，阴极质量增加，溶液中Cu²⁺浓度一定不变 B. 阳极发生还原反应，阴极发生氧化反应 C. 粗铜中的活泼杂质在阳极失电子，均以金属离子形式进入溶液 D. 阴极析出铜，粗铜中的银、金等较不活泼杂质可形成阳极泥
恒温恒容条件下，反应 H₂(g)+I₂(g)⇌2HI(g) 的平衡常数 Kc=4。甲容器初始加入 1 mol H₂、1 mol I₂和 0 mol HI，达到平衡后，乙容器在相同温度下、体积仍为 1 L，初始只加入 HI。若乙容器达到平衡时各物质的浓度与甲容器相同，乙容器应加入多少 HI？A. 1 mol B. 2 mol C. 3 mol D. 4 mol
某班同学为设计家庭低碳行动方案，先分析家中各项活动的方式，再选出最合理的替代做法。下列方案中，设计思路最符合碳中和理念且切实可行的一项是（ ） A. 将每日洗漱时长固定为10分钟并持续放水，保证洗漱更彻底 B. 将夏季空调温度设定为20℃并全天运行，避免任何温差不适 C. 将家电待机改为随手断电，并将每周一次的私家车短途购物改为步行或骑车前往 D. 将家中照明全部更换为更大功率的灯泡，以减少开灯时间来抵消耗电增加
某溶液初始 pH＝3，取一份加水稀释，充分混匀后用 pH 试纸测得 pH＝5。再取少量稀释后的溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸呈红色。下列判断正确的是（ ）。A. 稀释前溶液显碱性，稀释后显酸性 B. 稀释前后溶液均显酸性，且稀释后酸性较弱 C. 稀释前后溶液均显酸性，且稀释后酸性较强 D. 稀释后溶液显中性，蓝色石蕊试纸变红是异常现象
某小组按以下步骤调查本地家用燃料的变迁，个别步骤存在问题。①确定调查目的与对象；②直接凭个人经验填写燃料变化结论；③设计访谈提纲，走访不同年龄段居民；④汇总访谈记录与资料，分析变化原因并撰写报告。其中存在问题且应改进的步骤是（ ）。A.①③ B.② C.③④ D.②④
小林家某月使用管道天然气（主要成分甲烷）做饭，同时了解到：煤、石油、天然气是三大化石燃料，均属于不可再生能源；天然气燃烧后几乎不产生烟尘和二氧化硫。下列关于化石燃料的认识，正确的是（ ） A. 化石燃料是可再生能源，可以无限开采使用 B. 天然气属于化石燃料，且相对于煤和石油是较清洁的燃料 C. 家庭使用的沼气属于三大化石燃料之一 D. 石油可以直接作为燃料大量排放，不会污染大气
厨房油锅中的食用油着火，最合适的灭火方法是（ ）A. 立即向锅中倒水 B. 用锅盖盖住油锅 C. 用扇子对着火焰扇风 D. 把燃烧的油倒入水槽
收集某气体时，燃着的木条放在集气瓶口仍持续燃烧；另取瓶中少量气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。根据这两项现象，判断正确的是（ ）A. 瓶中气体是二氧化碳，且已收集满 B. 瓶中气体是二氧化碳，但尚未收集满 C. 瓶中气体不是二氧化碳，但已收集满 D. 瓶中气体不是二氧化碳，且尚未收集满
甲烷在氧气中点燃燃烧的化学方程式为 CH₄ + 2O₂ →(点燃) CO₂ + 2H₂O。下列对该方程式意义与读法的理解中，完全正确的是（ ） A. 该反应中甲烷与氧气的质量比为 1:2 B. 点燃条件下，每 1 个甲烷分子与 2 个氧分子反应，生成 1 个二氧化碳分子和 2 个水分子 C. 该反应中生成物二氧化碳与水的分子个数比为 1:1 D. 化学计量数之比 1:2:1:2 表示参加反应的各物质的微粒总数守恒，故反应前后分子总数一定不变
实验室制取二氧化碳时，小周需要检验生成的气体并判断集气瓶是否已收集满。下列操作正确的是（ ）A. 检验时将燃着的木条放在瓶口，验满时将气体通入澄清石灰水 B. 检验时将气体通入澄清石灰水，验满时将燃着的木条放在瓶口 C. 检验和验满时都将燃着的木条伸入集气瓶中 D. 检验和验满时都将气体通入澄清石灰水
小华制作简易净水器，在瓶中放入一团膨松棉和足量活性炭。将带异味且含少量不溶性杂质的水从上端倒入，下列关于两种材料作用的说法正确的是（ ） A. 膨松棉和活性炭都主要起吸附作用 B. 膨松棉主要起过滤作用，活性炭主要起吸附作用 C. 膨松棉主要起吸附作用，活性炭主要起过滤作用 D. 两者都主要起过滤作用
某时段微型检测站测得臭氧的空气质量分指数（IAQI）为108，其余各项污染物的IAQI均不超过96。对该时段空气质量指数（AQI）及首要污染物的判断，正确的是（ ）。A. AQI为108，臭氧为首要污染物 B. AQI为204，臭氧为首要污染物 C. AQI为108，首要污染物无法确定 D. AQI为96，臭氧为首要污染物
为探究X、Y、Z三种金属的活动性强弱，某同学进行如下实验：①将X放入Y的硝酸盐溶液中，X表面析出Y；②将Z分别放入X和Y的盐溶液中，均无明显现象。则X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. Z＞X＞Y D. X＞Z＞Y
学校储物间里有一小瓶酒精，管理员准备整理存放。下列做法安全的是（ ）A. 放在阴凉通风处并盖紧瓶盖 B. 放在暖气旁便于取用 C. 与纸张堆在一起并敞口放置 D. 在旁边点燃蜡烛照明
某校化学小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”调查活动，需获取本地近四十年家用燃料使用变化情况并分析原因。为保证调查结论真实可靠，下列做法最合理的是（ ）。A.随机走访不同年代建成的小区住户并查阅当地燃气公司档案，将访谈记录与档案相互印证 B.只在网络上搜索全国燃料发展资料，据此代表本地情况 C.只访问一位燃气公司员工，以其个人观点作为全部结论 D.只调查自家祖辈三代用什么燃料，直接推广为全镇情况
实验室用排水法收集氧气，下列操作或说法正确的是（ ） A. 集气瓶装满水倒扣入水槽后，导管口刚有气泡冒出就立即收集，这样收集到的氧气较纯 B. 当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明瓶内水已排完，可在水下盖好玻璃片后取出 C. 用向上排空气法收集氧气时，验满应将带火星的木条伸入集气瓶内部，木条复燃即集满 D. 排水法收集满氧气的集气瓶取出后应倒放在桌面上，以防气体逸出
实验室中有一块干燥木片。甲方案将木片放在空气中加热，但温度始终低于木片的着火点；乙方案将木片置于氮气中加热到高于着火点；丙方案将木片放在空气中加热到高于着火点。仅依据燃烧条件，木片能燃烧的是（ ）。A.甲方案 B.乙方案 C.丙方案 D.甲、乙方案
某小组用水电解器进行实验，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内收集到6mL气体，与负极相连的玻璃管内收集到12mL气体。下列说法错误的是：A. 正极产生的气体是氧气 B. 负极产生的气体能被点燃，并发出淡蓝色火焰 C. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
天然气灶在使用时火焰发黄并有黑烟，说明燃气燃烧不充分。下列分析或改进措施不合理的是（ ）A. 燃烧不充分既浪费燃料又可能生成一氧化碳污染空气 B. 可调大灶具的进风口，增大空气进入量 C. 将燃气灶喷气孔调小，减少燃气与空气的接触 D. 燃烧不充分的原因之一是空气供给不足或燃气与空气接触不充分