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社区清理土壤中的废旧电池，并倡导减少使用一次性塑料袋、重复使用塑料袋，这些做法分别有助于防治土壤污染和___。
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某社区检测到空气中颗粒物和有害气体偏多。下列对污染来源及防治措施的判断，正确的是：A. 汽车尾气是来源之一，推广公共交通可减少相关排放 B. 垃圾露天焚烧是来源之一，增加焚烧次数可减少空气污染 C. 燃煤排放是来源之一，扩大燃煤使用可改善空气质量 D. 工业废气是来源之一，未经处理直接排放可减少污染
人体所需的主要营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类。小明早餐喝了一杯牛奶（主要提供蛋白质），吃了一个馒头（主要提供糖类），炒菜中用了植物油（主要提供油脂），还吃了新鲜蔬菜和水果（主要提供维生素）。其中，馒头中提供的营养素在体内经消化可转化为葡萄糖，为机体活动和维持体温提供能量，该营养素属于六大营养素中的___；若某人长期不吃新鲜蔬菜和水果，最可能缺乏的营养素是___。
关于燃料燃烧对环境的影响，下列说法正确的是（ ）。A. 煤燃烧产生的二氧化硫会造成空气污染 B. 燃料燃烧不会产生污染物 C. 汽油燃烧产生的烟尘能净化空气 D. 燃料燃烧产生的废气对环境没有影响
为保障食品安全，发现食物已经霉变时，应___。
某种新型材料具有良好的导电性，可用于制造电器中的___。
将160 g溶质质量分数为12.5%的溶液蒸发掉40 g水，再加入40 g溶质质量分数为25%的同种溶液，充分混合后所得溶液的溶质质量分数为（ ）A. 17.5% B. 18.75% C. 20% D. 25%
向300 g溶质质量分数为8%的某盐溶液中加入该盐，待其完全溶解后，溶液的溶质质量分数恰为20%。加入该盐的质量为 ___ g。
将100 g溶质质量分数为18%的溶液加水稀释至12%，再取其中75 g，与25 g溶质质量分数为20%的同种溶液充分混合，所得溶液的溶质质量分数为（ ）A. 12% B. 14% C. 15% D. 16%
将25 g氯化钠完全溶于水，配制成200 g氯化钠溶液，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A. 8.0% B. 12.5% C. 20.0% D. 25.0%
蒸发皿中盛有待蒸发的食盐水。为使蒸发结晶操作规范且减少液滴飞溅，下列做法正确的是（ ）A. 加热时用玻璃棒不断搅拌，出现较多固体时停止加热，利用余热蒸干 B. 加热时用玻璃棒不断搅拌，直至水分完全蒸干后再停止加热 C. 加热时不搅拌，出现较多固体时停止加热，利用余热蒸干 D. 加热时用玻璃棒不断搅拌，出现较多固体时继续加热至蒸发皿发烫后停止
蒸发粗盐溶液时，下列操作正确的是（ ）A. 加热时用玻璃棒不断搅拌，出现较多固体时停止加热 B. 加热时盖紧蒸发皿，防止水蒸气逸出 C. 将蒸发皿中的液体加热至完全干涸后再停止加热 D. 用手直接拿取加热后的蒸发皿
粗盐溶液过滤时，滤纸虽已放入漏斗，却未贴紧漏斗内壁；倾倒液体时，玻璃棒下端还靠在滤纸的单层处。应先将滤纸___，再使玻璃棒下端靠在滤纸的___处引流。
配制氯化钠溶液时，小周用量筒量取水、用烧杯盛放氯化钠固体并加水溶解，溶解过程中用玻璃棒搅拌。用于量取水、溶解固体和搅拌的仪器依次是___、___、___。
在温度不变、溶剂种类不变的条件下，判断一份溶液是否饱和，关键看它是否达到什么状态？A. 溶液中是否含有溶质 B. 溶液中的溶质是否达到该条件下能溶解的限度 C. 溶液是否无色透明 D. 容器中是否能看到未溶解的固体
配制氯化钠溶液时，下列仪器及其作用对应正确的是（ ）A. 托盘天平—量取水的体积 B. 量筒—称量氯化钠固体 C. 烧杯—溶解氯化钠固体 D. 玻璃棒—读取液体体积
取质量分数为16%的某溶液250 g，加热蒸发掉50 g水（溶质不挥发且无析出），再加入水配成质量分数为10%的溶液，需加水多少克？A. 150 g B. 160 g C. 200 g D. 250 g
甲、乙两种固体分别加入初温均为24 ℃的水中，搅拌至完全溶解；实验均在隔热杯中进行，且不考虑其他热量变化。甲对应溶液的温度升至29 ℃，乙对应溶液的温度降至18 ℃。甲溶解时___热量，乙溶解时___热量。
将8克食盐完全溶解在32克水中，所得食盐溶液中溶质的质量分数为（ ）A. 16% B. 20% C. 25% D. 32%
溶液中溶质的质量分数表示什么？A. 溶质质量占溶液质量的百分比 B. 溶质质量占溶剂质量的百分比 C. 溶剂质量占溶液质量的百分比 D. 溶液质量占溶质质量的百分比