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某溶液中溶质与溶液的质量比为3∶20，该溶液的溶质质量分数为___%。
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密闭容器中，反应前后分子种类和分子数均发生变化，但容器内物质总质量不变。对此现象的微观解释，正确的是（ ）A. 分子数虽改变，原子的种类、数目和质量均不变，原子重新组合成新分子 B. 分子种类改变，说明部分原子也变成了其他种类的原子 C. 分子数改变，说明原子数也必然改变，但原子质量总和不变 D. 新分子的质量与原反应物分子的质量相同，因此原子可以消失或产生
关于氨的性质与喷泉实验，下列说法正确的是（ ） A. 氨气是无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水 B. 喷泉实验中，红色石蕊溶液变蓝说明氨水显酸性 C. 氨气比空气重，收集时可用向上排空气法 D. 形成喷泉的原因是烧瓶内压强增大，将液体压入烧瓶
在通常条件下，氮气化学性质较稳定；氮气与氧气在放电条件下反应生成一氧化氮，一氧化氮在空气中易被氧化为二氧化氮。依次填入两种氮氧化物的化学式：___、___。
下列关于化学研究对象与作用的叙述中，正确的是（ ） A. 化学只研究天然存在的物质，不研究人工合成的新物质 B. 化学的研究对象是物质的组成、结构、性质及其变化规律 C. 化学变化中没有新物质生成，只是物质形态发生了改变 D. 化学只能用于理论研究，对材料、能源等实际领域没有作用
某容器中原有某种粒子 2.4 mol，先取出其中的 1/3，再加入 0.4 mol 同种粒子，随后将容器内粒子平均分成 4 份。每份中该种粒子的物质的量为 ___ mol。
某海水样品中含有 Br⁻ 和 I⁻。若要分别将两种离子转化为单质，作为共同氧化剂，下列物质最合适的是（ ）A. I₂ B. Br₂ C. Cl₂ D. NaCl
某海水提碘流程中，向富集后的含碘溶液通入氯气，观察到生成碘单质。若该反应中碘元素由−1价升至0价，则溶液中被氯气氧化的含碘微粒是___。
已知阿伏加德罗常数 Nₐ = 6.02×10²³ mol⁻¹。某 CO₂ 样品含有 1.204×10²⁴ 个氧原子，则该样品中 CO₂ 的物质的量为 ___ mol。
社区将分类回收的废纸和废玻璃分别送往处理点：废纸经分拣除杂、制浆和抄造后制成再生纸；废玻璃经分拣、清洗、破碎后熔融并重新成型，可制成___。
小华欲探究某块菜地土壤的酸碱性对萝卜生长的影响，下列实验方案设计最合理的是（ ）A. 取一块土直接尝味道判断酸碱性，再观察萝卜长势并记录 B. 取土样加水搅拌静置后，用玻璃棒蘸上层清液滴在pH试纸上测出pH并记录，同时设酸性、中性、碱性土壤分别种植萝卜作对照，观察记录生长状况 C. 将萝卜分别种在盐水、糖水和清水中，比较生长情况 D. 只测一次土壤pH并记录，不做对照实验，直接得出结论
海报介绍一种纸类可回收物的再生流程：废旧纸张经加工成为纸浆，再制成新的纸张。请填：废旧纸张经___后可制成___。
某水样检测记录已写明颜色、气味和浑浊情况，另有一项记录用于表示水样的酸碱性。该项应填写什么？A. pH值 B. 水样体积 C. 水样质量 D. 容器高度
家庭实验小组取井水进行自制净水器净水实验。实验前取少量井水，加入等量肥皂水振荡，观察到泡沫较少且有浮渣，说明该井水属于___（填"硬水"或"软水"）。若另一份水样加入肥皂水后产生大量泡沫，则它属于硬水、软水中的___。生活中将上述井水转化为软水最简便的方法是___（填"煮沸"或"过滤"）。
制作宣传海报时，小林想用一句话说明垃圾回收利用的意义。下列说法最恰当的是（）。A. 垃圾经过分类后就不再需要处理 B. 垃圾回收利用能使所有垃圾都变成有用物品 C. 垃圾回收利用有助于节约资源、减少垃圾对环境的影响 D. 垃圾只要集中起来，就能避免资源浪费和环境污染
为探究土壤酸碱性对幼苗生长的影响，选用同种、长势相近的幼苗，哪项方案最合理且探究记录较完整？A. 将同一批土壤调成不同pH，其他条件保持相同，设置重复组，定期记录各组土壤pH和幼苗高度 B. 使用不同种类土壤，统一浇水，期末只记录幼苗高度 C. 将同一批土壤调成不同pH，同时给各组不同光照，记录叶片数 D. 将幼苗种在同一土壤中，逐日改变浇水量，只记录土壤pH
检测一份自制净水器处理后的水样，以下哪组属于水质检测的常用指标？A. 色度、气味、浑浊度、pH B. 容器形状、液面高度、容器颜色、体积 C. 过滤层厚度、滤纸大小、搅拌次数、静置时间 D. 水样质量、容器质量、滤料质量、滤液质量
某种幼苗分别种在其他条件相同、pH分别为5.4、7.6和8.3的土壤中，培养相同时间后，株高增加量依次为2.4 cm、5.1 cm和3.2 cm。仅比较这三种土壤，该幼苗在___性土壤中的生长最好。
菜农发现一片花圃的土壤呈酸性，为改善土壤酸碱性，常用的方法是施用适量的___。
生活中常见材料可按成分与用途分类：制造飞机机身所用的铝合金属于___材料；手机屏幕常用的钢化玻璃属于___材料；一次性塑料餐盒属于___材料（均填“金属”“无机非金属”或“合成”之一）。此外，纳米材料因其颗粒尺寸达到纳米级（1 nm=10⁻⁹ m），当某材料颗粒直径为2×10⁻⁸ m时，合___nm，已进入纳米尺度，其性能往往与常规颗粒显著不同。