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某小组想了解本班同学最常用的课外阅读资料来源,计划调查后整理资料。以下做法最规范的是哪一项? A. 只询问几位爱读书的同学,再把回答当作全班情况 B. 对全班使用相同问题,逐人记录回答,再按资料来源归类汇总 C. 先猜测最常见的来源,再只记录支持猜测的回答 D. 让同学自由交谈,活动结束后凭印象写下大致结论
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某研究小组整理了三个国家的发展特征:甲国工业以高技术制造业为主,服务业比重高,人均收入位居世界前列;乙国出口以初级农矿产品为主,农业人口比重大;丙国制造业发展较快,但人均收入仍明显低于发达国家。据经济发展水平划分世界国家类型,下列判断正确的是( ) A. 甲、丙为发达国家,乙为发展中国家 B. 甲为发达国家,乙、丙为发展中国家 C. 甲、乙为发达国家,丙为发展中国家 D. 三国均为发达国家
某小组完成了“课间活动方式”探究,成果展示需让观众看清探究问题、调查方法、关键证据和结论。以下哪种展示方案最符合要求? A. 展示活动照片和结论,不说明调查方法与证据 B. 依次呈现问题、方法、关键证据及其支持的结论 C. 展示全部原始记录,不提炼发现或结论 D. 只介绍调查方法和结论,不呈现关键证据
小组探究了社区居民常用的出行方式,准备向班级展示成果。哪种做法最合适? A. 只展示出行照片,不说明调查发现 B. 用简明图表呈现调查结果,并说明结论依据 C. 只写倡议口号,不展示探究过程 D. 只介绍个人出行经历,不呈现调查结果
某国科技公司研发的一款智能手机,芯片产自东亚,屏幕来自韩国,操作系统由美国企业开发,最后在越南组装并销往全球。这种生产模式主要说明( ) A. 各国经济各自独立、互不往来 B. 国际合作使各国发挥优势,共同完成产品生产 C. 发展中国家只能从事低端产业,无法参与合作 D. 国际合作只发生在发达国家之间
某考察队将四个地点的自然条件记录如下:甲为热带雨林腹地,终年高温多雨;乙为温带河流下游平原,气候适宜、水源充足;丙为高纬度苔原,寒冷漫长;丁为内陆沙漠,干旱少雨。若只依据这些条件判断,哪一地点最可能人口稠密? A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
某地老年人口比重持续上升,养老服务需求明显增加。为直接缓解养老服务供给不足,最适宜采取的措施是( ) A. 扩大养老服务设施和人员配置 B. 限制青壮年人口迁入 C. 减少医疗卫生服务投入 D. 鼓励劳动年龄人口提前退休
同为北纬40°附近,甲地位于亚欧大陆内部,冬冷夏热、降水稀少;乙地位于大陆西岸,冬季温和湿润、夏季炎热干燥。造成两地气候差异的主要因素是( ) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动
某科考队对甲乙丙丁四地进行观察:甲地全年高温多雨,乙地终年严寒,丙地气候干燥少雨,丁地气候温和、地势平坦且水源充足。哪地通常人口较稠密? A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
下列四位同学的表述中,与其他三人所属概念不同的是( ) A. 小张:今天早晨出门时大雾弥漫,能见度很低 B. 小李:据预报,后天本市将有一次降温降水过程 C. 小王:我们这里冬季漫长严寒,降水集中在夏季 D. 小赵:此刻窗外正下着倾盆大雨,路面积水明显
某航海资料注明:一条人工水道既沟通大西洋与太平洋,又被用作南、北美洲的分界线。该水道是( ) A. 苏伊士运河 B. 直布罗陀海峡 C. 巴拿马运河 D. 土耳其海峡
小明在地理课上记录了四种气候类型的特点:甲——全年炎热干燥;乙——夏季炎热干燥、冬季温和多雨;丙——全年温和湿润;丁——夏季高温多雨、冬季寒冷干燥。其中主要分布在南北纬30°—40°大陆西岸的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
某地纬度为40°S。依据五带划分及各带特点,下列判断正确的是: A. 位于北温带,四季变化较明显 B. 位于南温带,四季变化较明显 C. 位于南寒带,有太阳直射现象 D. 位于南热带,终年寒冷
某探究小组连续两年观测发现,当地(位于北温带)正午杆影在每年6月下旬最短、12月下旬最长。造成这一现象的主要原因是( ) A. 地球自转方向自西向东 B. 太阳直射点在南北回归线间往返移动 C. 地球公转轨道为椭圆形 D. 地轴与公转轨道面保持垂直
某小组想了解社区居民垃圾分类的日常做法,调查结果应尽量反映不同住户的情况。下列调查方案最合适的是哪一项? A. 只询问小组成员的亲友 B. 在社区不同片区随机抽取住户,使用相同问题逐户询问 C. 只在周末向公园里的居民发放问卷 D. 由调查员凭印象记录各片区的分类情况
某公司从乌鲁木齐将2吨名贵药材运往3000千米外的杭州,要求48小时内送达;同时从杭州将3000吨丝绸原料运往1800千米外的成都,要求运费尽可能低。两批货物最宜依次选择的运输方式是( ) A. 航空运输、公路运输 B. 航空运输、铁路运输 C. 公路运输、水路运输 D. 铁路运输、水路运输
某小组开展跨学科主题学习,拟研究"本地农贸市场蔬菜产地与运输距离"问题。下列选题设计方案最合理的是:①运用地理的农业区位知识分析蔬菜产地分布;②仅凭个人想象估计运输距离,不作实地调查;③运用数学方法统计各类蔬菜的平均运输里程;④结合生物学知识考察蔬菜保鲜与运输时间的关系。A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
甲、乙两地均位于我国东部季风区:甲地1月平均气温高于0℃,年降水量超过800毫米,河流无结冰期;乙地1月平均气温低于0℃,年降水量400~800毫米,河流有结冰期。据此判断,甲、乙两地分别属于哪个地理区域? A. 甲为北方地区,乙为南方地区 B. 甲为南方地区,乙为北方地区 C. 甲、乙均为南方地区 D. 甲、乙均为北方地区
我国青藏地区平均海拔高,但内部差异显著:藏南谷地海拔较低、气候较温暖,是农业集中的地区;而广大的高原面上以高寒牧业为主。青藏地区形成“谷地农耕、高原放牧”内部差异的主要原因是( ) A. 海拔高低不同导致水热条件差异 B. 距海远近不同导致降水差异 C. 纬度高低不同导致热量差异 D. 植被类型不同导致土壤差异
我国某气象站记录:该地冬春季节多大风和沙尘天气,春季气温回升快但降水少,常出现土壤干裂、麦苗枯萎现象;夏季降水集中且多暴雨。若该地位于华北平原,则一年中最需重点防范的两种气象灾害依次是( ) A. 台风、寒潮 B. 干旱、洪涝 C. 沙尘暴、台风 D. 寒潮、干旱